Mostrando postagens com marcador Projeto. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Projeto. Mostrar todas as postagens

domingo, 2 de julho de 2017

.::Formatura do PROERD::.


Os alunos do 5º ano e 7º ano do Ensino Fundamental participaram da formatura do PROERD (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência), que é um programa de educação preventiva ao uso de drogas, que tem por objetivo evitar que crianças e adolescentes iniciem o seu uso.

O programa ensina técnicas centradas na resistência à pressão dos companheiros e auxílio para as crianças dizerem não às drogas.









sábado, 17 de junho de 2017

.::Projeto Horta::.

     Este ano, o 1º ano A do Ensino Fundamental dará continuidade ao Projeto Horta junto com a professora Livia e com a D. Nice, responsável pelo cuidado com a horta. 
     Inicialmente, a professora realizou uma roda de conversa com os alunos para orientá-los sobre o projeto e colher informações sobre o que já sabiam sobre o assunto.
    Em outro momento, os alunos foram convidados a plantar sementes de alface em um recipiente próprio até formar mudas.
     Veja as fotos deste momento:

Alunos do 1º ano A plantando sementes de alface junto com D. Nice e professora Livia.

     
     Os alunos adoraram a experiência e já estão empolgados para plantar as mudinhas na horta. 

terça-feira, 3 de novembro de 2015

XVIII Olímpíadas Brasileira de Astronomia e Astronáutica e IX Mostra Brasileira de Foguetes

XVIII Olímpíadas Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) e IX Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG)

Alguns alunos do Ensino Médio participaram da XVIII OBA e da IX MOBFOG e receberam os certificados de participação.
As Olimpíadas Brasileira de Astronomia e Astronáutica, os alunos realizaram uma prova envolvendo conhecimentos específicos em Astronomia.
Sobre a Mostra Brasileira de Foguetes, os alunos construíram uma base, na qual um foguete confeccionado com garrafa PET era lançado utilizando como combustível o bicarbonato de sódio misturado com vinagre. A reação exerce uma pressão que faz lançar o foguete.







sexta-feira, 25 de setembro de 2015

Sala São Paulo

Sala São Paulo

Os alunos de Ensino Médio tiveram a oportunidade de conhecer ao vivo uma orquestra sinfônica realizada na Sala São Paulo, através do Projeto "Cultura é Currículo".





Agita galera

Agita galera

O Agita Galera movimentou a sexta feira (28/08/2015) com a participação da comunidade escolar com diversas atividades esportivas. Além das modalidades tradicionais como futebol, volei e basquete, os alunos também participaram de jogos de tênis de mesa, pebolim e exercícios abdominais.







sexta-feira, 18 de setembro de 2015

Formatura do PROERD

Formatura do PROERD

Os alunos do 5º ano e 7º ano do Ensino Fundamental participaram da formatura do PROERD (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência), que é um programa de educação preventiva ao uso de drogas, que tem por objetivo evitar que crianças e adolescentes iniciem o seu uso.

O programa ensina técnicas centradas na resistência à pressão dos companheiros e auxílio para as crianças dizerem não às drogas.


sábado, 23 de fevereiro de 2013

.::Educação Patrimonial::.

Nos dias 21 e 22 os alunos do Ciclo I (1º ao 5º ano) participaram do Programa de Educação Patrimonial em parceria com o METRÔ. Nesses dias, os alunos conversaram com especialistas sobre o que é Educação Patrimonial e a importância de preservar a história e o ambiente. Também puderam observar objetos encontrados em escavações desde pontas de lanças pré-históricas quanto cerâmica indígena. 

Alunos do 5 ºano B ao lado da quadra de esportes.

A orientadora mostrando objetos encontrados em escavações .
A orientadora mostrando o procedimento de confecção de um vaso indígena.

Um momento bastante interessante, mas o ponto alto com a garotada foi a simulação de escavação feita com os alunos. Realmente foi um sucesso. 

Após a saída dos alunos, as professoras do Ciclo I participaram de um workshop sobre o Programa de Educação Patrimonial e realizaram uma dinâmica de reconhecimento do bairro.





Os grupos realizando a dinâmica.
A professora Mônica explicando o mapa desenvolvido pelo grupo.
A professora Ana Paula expondo o mapa feito pelo seu grupo.